- 朱老师：
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IBM-JAVA班 | 南京 | 04.09 |
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微软-.NET班 | 苏州 | 04.09 |
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IBM-JAVA班 | 苏州 | 03.26 |
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微软-.NET班 | 南京 | 03.26 |
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IBM-JAVA班 | 南京 | 03.12 |
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微软-.NET班 | 苏州 | 03.12 |
- 关于索迪
- 师资简介
- 政府支持
- 社会评价
- 软件优势
- 硬件保障
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索迪简介
www.sodi.com.cn -
苏州市索迪培训中心成立于1998年，专业致力于IT中高端人才的培养和输送。凭借总公司欧索软件雄厚的技术和资金实力，通过与国际著名机构以及众多企业的联盟，建立和完善了国际化、专业化的信息技术人才培养训练体系，其主要教育产品有：大学生IT行业解决方案工程师、企业订单式定制培养、在职IT高级教育等。
索迪教育主要面向期望通过系统IT培训成就职业理想的有志青年，是华东地区最大最有影响力的IT权威教育机构之一，在社会各界享有广泛、深远的影响和良好的口碑。
索迪教育采用行业解决方案导向和企业情境化管理的人才培养体系，把参训人员培养成为具有丰富行业软件解决方案设计与实施工作经验的各类IT工程师。索迪教育人才培养体系独特优势：以中国软件人才服务平台为支撑，提供从职业定位、线上训练、能力测评到人才中介的系列服务；采用独特的IT人才情境训练模式，通过工作积累知识能力，变被动学习为主动成长；采用线上线下相结合的综合服务体系，无缝转接专家经验，快速高效完成成长过程。
索迪教育多年来为企业输送了数万名IT人才，始终以ISO9001国际质量体系认证的教育和管理体系为标准，已有国内外数千家IT企业与索迪签订了战略人才合作协议；在教育培训和人才合作领域，众多国际顶级IT厂商如IBM、微软、SUN等与索迪教育展开深入合作，紧跟国际先进技术趋势，引领本土技术发展；在高等教育合作领域，索迪教育已经与华东地区几十所高等院校展开全方位IT人才培养合作，共同推进IT教育的健康发展。索迪教育将不断努力进取，为中国软件产业的发展和IT人才的培养做出应有的贡献。
索迪大事记
2010年8月— 索迪教育与江苏省人才基金会等共同成为江苏省质量技术监督局和江苏省发展与改革委员会组织的“2010年度江苏省服务业标准项目计划”软件人才培养服务规范的标准申报单位。
2010年6月— 索迪教育当选为江苏软件产业人才服务联盟的秘书长单位。
2010年5月— 索迪教育成为江苏软件产业人才服务平台的建设支撑单位。
2009年9月— 索迪教育与工信部CSIP共同承担了江苏省经信委所领导的“江苏软件产业人才教育培训及服务体系建设研究课题”。
2009年9月— 索迪教育被江苏省经济和信息化委员会认定为“江苏省软件产业人才培训基地”。
2009年8月— 索迪教育IT实训基地（南京徐庄基地）暨江苏欧索软件有限公司徐庄基地正式启动。
2009年6月— 索迪教育在第二届中国国际服务外包合作大会上荣获“中国服务外包人才培训中心（苏州）服务外包人才培训机构”授牌。
2009年6月— 总公司欧索软件和索迪教育分别与江苏省、苏州市以及高新区人民政府签署了“共建服务外包示范城市合作备忘录”和“共建服务外包人才培训中心合作备忘录”。
2009年1月— 索迪教育获得腾讯网主办的“2008中国IT教育十大影响力品牌”。
2008年12月— 索迪教育与南京徐庄软件园签订软件实训基地进驻协议，在6月份正式投入使用的南京实训基地可以达到年培训量2000人以上。
2008年11月— 索迪教育被江苏省对外贸易经济合作厅认定为第一批“江苏省国际服务外包人才培训基地”。
2008年9月— 索迪教育在上海设立华东区营销中心，上海就业处升级为华东就业实训中心，标注着索迪教育具备华东区域的市场覆盖能力和就业服务能力。
2008年5月—“索迪杯”江苏省首届大学生软件新锐大赛，全省32所高校校级选拔赛百名晋级选手进入索迪教育IT实训基地进行实训体验营、项目实训、总决赛的角逐。
2007年9月— 科技城IT实训基地正式投入使用。
2007年9月— 获得苏州市紧缺人才开发办公室和苏州科技城联合授牌的“大学生就业实训试点基地”。
2007年8月— 与IBM签订人才培养战略合作协议，IBM为索迪高端培训领域、软件实训、师资培养、人才输出提供资源和支持。
2007年5月— 与“Boland语言学校”合作，有其负责欧美外包软件人才的商务英语课程的教学和管理。
2006年5月—与苏州科技城共同规划、筹建IT实训基地投入建设。
2005年— 形成和积累市场、学术、质量、就业团队，管理体系和业务流程逐步完善。
2005年8月— 正式发布针对外包软件人才的I-SOFT课程体系。
2005年6月— 获得苏州市紧缺人才开发办公室和软件产业发展办公室联合授牌的“苏州市软件人才培养示范基地”，陆续完成“高级职业经理人培训”、“高级JAVA设计师”、“赴日高级软件项目管理人才”、“高级软件架构师”等紧缺人才的政府实事项目。
2004年12月—获得“SUN授权教育中心ASEC”资格。
2003年12月— 根据系统维护和管理人才的需求，结合国际认证和职业教育的优势，索迪正式发布了自有品牌“SCSE索迪认证系统工程师”课程体系。
2002年3月— 总公司正式更名为欧索软件有限公司，苏州中软培训中心正式更名为索迪高级培训中心。
2001年7月— 开展软件工程师职业教育，标志着中心开始进入职业教育领域，以课程为导向的教育模式，转型和增加了以就业和用人单位需求为导向的教育模式。
2001年— 正式通过ISO9001（2000版）软件企业质量认证体系，并推行。
2001年— 经过4年的努力和积累，确立了苏州IT教育第一品牌的地位，在职IT认证培训、企业应用和团体培训方面具备了绝对的优势，具备了很高的品牌和质量认可度。
2000年8月— 微软（中国）有限公司授予我中心“1999—2000年度全国十佳ATC培训中心”称号。
1999年2月— 获得“Prometric授权国际考试中心”资格，提供Microsoft、SUN、Cisco、Oracle等原厂商认证考试服务。
1999年1月— 获得“微软认证高级技术教育中心”授权，标志着中心具备了针对在职IT人员提供网络和软件开发技术的培训能力。
1998年8月— 成为“微软授权培训中心ATC”，开展企业Office等软件产品应用培训。
1998年7月— 苏州中软培训中心成立（索迪前身）。
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索迪教育师资阵容，倾力打造一流教学团队
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作为一家专业的职业教育机构，我们知道，强大的师资力量是教学目标实施的有力保障。
为确保教学质量，我们全部采用专职老师。
专业技术课由获得有多年企业中实战的经验，并经严格教法培训、获得微软、SUN、IBM等的讲师资格认证的专职教员担岗，从最贴近企业需求的角度授课，确保学员学到最实用技能。
我们配备专职的教质队伍，严格把持教学质量关，利用符合ISO2000标准的教学质量保证手段，进行教学过程的管理控制与学员职业素质的提升训练。
我们的实训团队由一批欧索软件公司的项目经理担当，带领学员参加软件项目开发实践，真正做到理论和实际相结合，提高学员动手能力。
另有专业的就业输送团队，帮助学员在最短的时间内找到适合自己的工作岗位。
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政府支持
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索迪教育喜获“苏州市社会化人才开发工作先进单位”称号为加快实施人才强市战略，鼓励社会力量积极参与苏州市人才开发工作，进一步加强人才队伍建设，保障苏州市经济社会又好又快发展，苏州市人才工作领导小组决定授予17家单位“苏州市社会化人才开发工作先进单位的称号”，索迪教育喜获殊荣。 21世纪是人才辈出、人才竞争的时代。近年来，随着苏州市开放型经济的不断发展，民营经济的迅速腾飞，推进人才开发社会化进程已然成为……
索迪被认定为第一批"江苏省国际服务培训基地"12月8日，江苏省对外贸易经济合作厅发布通知，根据江苏省《推动国际服务外包产业发展三年行动计划》以及商务部服务外包“千百十”工程人才培训计划，按照苏外经贸资[2008]540 号文件（关于印发《江苏省服务外包人才培训基地认定及管理办法（试行）》的通知）中的有关条件要求，认定了第一批江苏省国际服务外包人才培训基地名单，索迪教育榜上有名，成为全省40家申报单位中经专家组评审认定的首批15家培训基地成员……
江苏省信息产业厅副厅长龚怀进在启动暨授牌仪式上致辞尊敬的周伟强市长、王跃山主任、Mark.L.Hanny先生及各位来宾： 感谢大家在此给我发言的机会，根据省委、省政府的要求，江苏将发展软件外包服务产业，作为全省未来几年的重要发展战略，并制定了明确的发展目标。作为全省软件产业主管部门，我们信息产业厅深感压力大、任务重。 江苏省信息产业厅副厅长龚怀……
苏州市领导在索迪IT实训基地启动暨授牌仪式上讲话各位领导、各位来宾、各位朋友：大家好！ 今天，我们在这里举行IBM-索迪教育学院实训基地和大学生就业实训基地的揭牌仪式，体现了苏州企业对软件开发和软件服务高级人才的渴望和重视，体现IBM公司对苏州软件业发展的信心和期望，也体现了苏州市政府对软件产业发展及其人才培养的支持和关心。在此，我代表苏州市政府对各位领导、企业家、高校负责人的光临表示热烈的欢迎和衷……
苏州新区领导在索迪IT实训基地启动暨授牌仪式上讲话各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们： 上午好！新年伊始，万象更新。在这辞旧迎新之际，IBM教育学院人才实训基地和大学生就业实训基地在苏州科技城正式挂牌设立。在此，我谨代表苏州高新区管委会对各位领导和专家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 新区管委会副主任钮跃鸣发言 苏州高新区自1992……
苏州市政府紧缺人才培养项目招生简章： 2008索迪领跑订单式软件人才培养 苏州市人事局授牌“苏州市软件培养示范基地” 苏州市紧缺人才开发办公室和苏州市科技城联合授牌“大学生就业实训试点基地” 2007年11月—— 索迪教育IT实训基地获得苏州市紧缺人才开发办公室和苏州市科技城联合授牌的“大学生就业实训试点基地”。作为苏州唯一的政府授牌实训基地，索迪教育IT实训基地将承担起为提升大学生就业率……
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社会评价
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先进的教学模式、系统的服务体系以及严格的管理，是索迪教育迅速发展的主要原因。做为苏州地区知名的专业培训企业，索迪教育在2009年将继续加大对外合作，尽快向苏州地区的IT企业提供优秀IT人才。
——天泽科技索迪教育对我们来说就是一个专业人才库，我们和索迪教育签定了长期委托培养协议。通过与索迪建立长期、稳固的合作，我们有效解决了制约公司发展的人才补给的问题。
——鸿远电子课程设置总体比较合理，实用性比较突出，对技能的提高很有帮助。对于软件工程师课程里的综合实验案例分析排错很有特色。
——苏州市住房公积金管理中心索迪教育定位于专业化、高级IT工程师，这样的培训体系对于改变我国企业人力资源结构，改善我国IT产业发展的环境，将发挥越来越明显的作用。
——愉进电子软件工程师培训是一个不错的培训课题，有一定的创意，在有此类人才需求的时候我们会优先选择。
——飞利浦消费电子软件课程的设置充分考虑了企业在实际运作过程中的需求，体系较为完善，也充分体现了索迪的培训实力。
——平安保险索迪毕业的学员总是能很快知道、很快掌握新技术，索迪教育授予学生这种能力，那是一生的保障。
——新电科技软件工程师课程很不错，课程设置比较全面，把现在企业中运用的一些东西都包括了。
——明基逐鹿这套培训计划很好，满足了不同层次的人才需求。
——众友计算机课程设计合理，综合性强！课程能够训练出适合企业需求的IT人才。
——苏州市人才服务中心课程的针对性比较强，可使参加培训的人员在应用能力，解决问题的能力得到切实的提高。
——佳能系统软件在国家信息产业部门的支持下，苏州市紧缺国际IT人才千人培养工程全面启动。
——扬子晚报
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软件优势
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何为订单式培养：
所谓“订单式培养”就是学校与企业进行合作，企业作为市场主体，提供人才培养的具体目标，并参与到教学的全过程，学校和企业共同制定培养方案，结合岗位需求组织教学，学生毕业后到企业直接上岗工作。
索迪订单式培养的特点：
目前订单式培养的缺陷是“订单”培养出的人才功能太单一，离开了对口企业很难生存是“微观订单式”培养，针对某个企业。而“宏观订单式培养”是要针对整个行业“下订单”，分析行业的状况，找到行业的标准，科学准确地分析行业的需求，培养行业人才。
索迪教育根据市场需求，联合500多家软件企业，共同开展订单式软件人才培养，“订单”针对500多家企业的共同需求而定制，既保障了就业通畅，又避免了人才功能单一。
就业单位状况：
现有的500家企业中，30%以上为软件外包企业，20%以上为知名软件企业，10%以上为软件人才外派企业；就业单位数量将每年新增20%以上。
以结果为导向的教学过程
我们在教学过程中，坚持为符合用人单位需要为宗旨，致力于传授完整的软件开发知识与技能、提供丰富的实训项目、培养优秀的职业素质、提升持续的自学能力。以准职业人培养为核心，以训练取代单一的课堂讲授，细化每阶段的训练目标，旨在于通过训练的方法实现学员在校即成为准职业人的转变，最终增加学员面试的成功率，真正提高学员的就业能力。主要手段包括：
突出熟练度的特点——强调“熟能生巧”：多动手、多实践。让学员一毕业就成为“即插即用”型实用人才。要求学员在三个阶段的学习后，编写的代码量达到20000 行（第一阶段要求达到5000 行代码编写量；第二阶段要求达到7000 行代码编写量；第三阶段要求达到8000 行代码编写量），帮助学员完全具备编码能力。根据以上指标设置上机、项目案例和阶段项目的内容。增加上机课程的比例，上机 : 理论=4 : 3；项目案例列为单独的课程，占用正规的课时；提供真实的阶段项目，所有项目案例和阶段项目全部来自工程实际；此外，对于工具类理论课程，在机房上课，以提高学员对工具的学习和使用效果。采用统一的课件，汇聚了众多专家的集体智慧，不会因为教师对知识点理解程度的不一致而导致对学员错误的引导。丰富的多模式教学方式、先进的多媒体教学方法，以及独特的个性化学习，使学员的实际操作能力更强、项目实战经验更丰富，更具职场竞争力。大幅度提升学员实战能力；对输入速度、代码编写量、代码阅读量提出要求，实现了真正的量化教学。
突出规范化的特点，让学员接受最专业的编程训练：强调编码规范，要求经过测试规范度超过90%，培养学员良好编程习惯；严格检查制度，在项目实战、上机练习中强调编码规范，确保学员掌握编程规范；通过结业机试、笔试全面考核学员代码编写规范，科学固化培训效果。
突出实践经验和行业背景，采用案例教学，整个教学过程中贯穿实际的开发项目。共提供 21 个真实的项目案例，提供 5 个真实的阶段项目。这些项目全部来自于工程实际。涉及到通讯、交通、游戏、教育、金融、媒体、网络服务、移动应用等多行业背景。让学员积累丰富的项目经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬。学员册提前了解项目进程、阶段目标及所需技能，提前进入“准工作”状态。
注重细节的教学管理
教学管理按培养“准职业人”的要求进行，结合课程特色和软件企业对人才的综合素质要求，我们提出了定量的“千分制”学员管理制度，并与资格认证和就业推荐挂钩。其细则包括七大指标：出勤管理（15%）；班级工作配合及表现（5%）；课后作业完成（10%）；单元测试（10%）；课程设计（25%）；结业考试（15%）；职业素质（20%）。对于修满600学分，并且按要求完成课程设计和通过答辩的学员按得分高低顺序推荐工作。学员在中心管理、教学等方面能提出有效的建议和意见，被中心采纳的，每次可以获得1-10分的加分；在其它选做项目设计或工作实习中表现突出的学员将获得10—20分加分，参加工作实习的学员将有机会获得项目奖金；在班级中担任班长或学习委员工作，每阶段可以获得10—20分的加分，表现出色的，将获得10—20分的加分；优秀学员和优秀班干部可以同时获得中心设立的奖学金。
同时，班级管理学员管理严格按照学籍管理规范实施：每位学员在中心都设有档案记录，任何学籍异动都实行严格审批.每学期每位学员的学习情况得到两次调查，调查信息反馈给中心教学质量部备案，专职班主任对每位学员实施三次访谈与职业规划，保证了对学员情况的及时了解和与学员、家长的及时沟通。同时每学期一次的选班委、演讲比赛、学员活动、知识竞赛、写简历大赛、模拟面试 等学员活动丰富学员在校生活的同时，也锤炼了他们的综合技能。
贯穿始终的职业素质提升
突出职业素质的训练，以就业需求为导向，以培养实用人才为目标；让学员明确“准职业人定位”的COT（Career Oriented Training职业导向训练）课程，贯穿在各个学期中，逐步递进训练学员的职业素质：以“准职业人定位”、“表达、沟通、团队合作能力训练”、“行业入门引导”为三条训练主线，在就业阶段着力训练学员的“写简历”和“面试技巧”。对学员进行全面的职业素质培养，帮助学员从容应对职场风云。
我们以承认学员现有的习惯和方式为前提，以表达能力训练、写简历技巧、面试技巧等训练提高学员面试成功率；沟通、团队合作等课程的训练帮助学员顺利度过试用期；职前引导利于学员面对现实，调整就业心态，选择正确的从业道路。通过课堂上大量的学员主动参与游戏和情景演练、以及学员课外的阅读和练习，来让学员认识到自己习惯和方式上存在的问题，并通过这些训练的手段帮助学员逐步改变。通过学员阅读材料、“做一个准职业人”讲座，“准职业人标兵”评选活动等方式，启发学员职业意识，传授职业生涯规划知识，帮助合理规划人生； 强化学员沟通能力，培养学员团队合作意识，提升人际交往能力；模拟职场情景训练，帮助学员提高职业素养，丰富职场生存技巧。强化学员的定位意识，并把这种意识落实到学员的日常行为要求中去。帮助学员在短时间内成为一名具有较高职业精神和职业意识的“准职业人才”，真正受到用人单位的欢迎。
管理模式
为加强教学管理，提高学员的学习热情和学习自觉性，以提升学员的整体技能和素质，保证SODI认证的权威性和证书含金量，保障学员的高薪就业，树立sodi品牌和形象，索迪教育IT实训基地实行“千分制”学员管理制度，并与资格认证和就业推荐挂钩，在技术与职业素质实训阶段，将从（1）出勤管理；（2）班级工作配合及表现；（3）课后作业完成；（4）单元测试；（5）课程设计；（6）结业考试；（7）职业素质七个方面规范和提升学员能力。在全真企业环境实战阶段，索迪教育IT实训基地更是以正规软件开发公司的员工工作制度和行为准则，以软件企业软件开发流程规范和标准来训练和辅导实训学员。
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硬件保障
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索迪教育目前拥有苏州科技城实训基地和南京徐庄软件园实训基地，立足华东区，为全国培养与输送IT人才。
苏州科技城实训基地位于苏州高新区中心地带，环境优美，科技气息浓厚，教学管理正规，就业渠道畅通。整个基地共4万多平方米，分为教学区、技能实训区、综合生活广场、宿舍区。其中以食堂为中心的生活广场把教学实训区和宿舍区有机地连为一起。索迪教育IT实训基地与全国知名高校开展合作，在校生规模可达3000人。
2009年8月正式投入使用的南京实训基地共3万多平方米，年培训量可以达到2000人以上。
索迪教育——苏州科技城实训基地
索迪教育——南京徐庄软件园实训基地
索迪教育——实训基地前台
索迪教育——学员食堂
索迪教育——基地展厅
索迪教育——实训环境
索迪教育——实训环境
索迪教育——学员宿舍